De Veranderaar

Breng beweging in je omgeving: Praktijkgericht leertraject voor adviseurs in de agrarische sector

Image veranderaar
Je ziet dat er iets moet veranderen, in je organisatie, bij je klanten, in de sector. Maar je omgeving beweegt niet vanzelf mee. Je loopt vast op weerstand, op mensen die iets anders lijken te zien dan jij, op de vraag hoe je anderen meekrijgt. Misschien weet je al welke kant het op moet, misschien ben je dat aan het ontdekken. Maar je merkt dat je er niet komt met alleen een goed verhaal of de juiste inhoudelijke kennis. Daar gaat dit traject over. Over wat jij in je omgeving in beweging kunt zetten, op de plekken waar jij werkt en invloed hebt. Je leert hoe je mensen meekrijgt, hoe je omgaat met weerstand en hoe je invloed uitoefent, ook zonder formele positie of macht. In dit traject ontwikkel je je in de rol van veranderaar en scherp je je professionele ontwikkeling. Je leert samen met collega-adviseurs met vergelijkbare vraagstukken, en past wat je leert direct toe in je eigen werk.

In het kort

  • Aantal dagen/uur uur - uur studiebelasting
  • Deelnemers cursisten

Goed om te weten

  • Doel

    Adviseurs en professionals in de agrarische sector versterken in hun rol als begeleider van verandering. In dit praktijkgerichte programma werk je aan een eigen praktijkvraagstuk en leer je:

    • breder te kijken naar complexe vraagstukken en de dynamiek daarachter
    • beweging te creëren in je omgeving
    • steviger te handelen en anderen effectiever mee te nemen in situaties van onzekerheid, weerstand en verandering
  • Dit ga je leren

    Je ontwikkelt jezelf als begeleider van verandering. Dit zijn de basisvaardigheden waar we in dit traject aan werken. Dit overzicht is niet volledig en ook niet bedoeld als eindpunt. Iedereen stapt in op zijn of haar eigen niveau en bouwt van daaruit verder.

    • Zelfbewustzijn en persoonlijk leiderschap: Je krijgt zicht op je eigen overtuigingen, gewoontes en patronen en hoe die van invloed zijn op je werk. Je leert bewuster handelen en invloed uitoefenen, ook zonder formele positie of macht. Dat vraagt moed en de bereidheid om je eigen handelen en gedachten te heroverwegen.
    • Systemisch kijken: Je leert breder kijken naar complexe vraagstukken. Je ziet welke belangen, waarden, relaties en krachten een rol spelen, waar energie zit en waar het vastloopt.
    • Beweging brengen waar het vastzit: Je leert werken op de plekken waar het schuurt. Je herkent wat er speelt als het moeilijk wordt, weet hoe je ruimte maakt voor een volgende stap en hoe je mensen inspireert om verder te komen.
    • Begeleiden van verandering: Je ontwikkelt je van inhoudelijk expert naar begeleider van verandering. Je leert mensen begeleiden en meenemen in onzekerheid en zoekprocessen, ook als dé oplossing niet voorhanden is.
    • Praktisch handelen: Je leert kleine, gerichte stappen zetten die passen bij jouw vraagstuk. Je probeert dingen uit, kijkt wat werkt en bouwt zo een eigen aanpak op. Met het lef en handelingsperspectief om die stap ook daadwerkelijk te zetten.
    • Reflecteren en leren: Je leert terugkijken op wat je doet, wat het oplevert en wat je kunt bijstellen. Met nieuwsgierigheid en openheid als vertrekpunt. Praktijk en reflectie versterken elkaar.
    De Veranderaar
  • Voor wie?

    Het traject is bedoeld voor adviseurs en professionals in de agrarische sector die merken dat hun rol verandert. Je bent inhoudelijk sterk en wil je verder ontwikkelen van inhoudelijk expert naar begeleider van verandering. Daarbij zoek je meer handvatten om ook de menselijke kant van veranderen goed te kunnen begeleiden.

  • Kosten

  • Vorm

    Het traject combineert groepsbijeenkomsten, individuele begeleiding, leren in de eigen praktijk en intensief samen leren: je leert van elkaars praktijk, scherpt elkaar aan en ontwikkelt samen nieuwe inzichten. Je past de opgedane kennis, vaardigheden en inzichten gelijk toe in je eigen werk.

    Leren in de praktijk
  • Programma

    Dag 1. Rol en positie – Wie ben jij in dit vraagstuk?
    10 – 16 uur Op locatie
    In het eerste deel staat jouw eigen rol centraal. Hoe kijk jij naar vraagstukken in je werk? Welke overtuigingen, gewoontes en patronen neem je daarin mee? Je onderzoekt hoe jouw manier van kijken en handelen invloed heeft op gesprekken, samenwerking en beweging in je omgeving. Ook is er aandacht voor omgaan met weerstand, zowel van anderen als bij jezelf, en voor de vraag hoe je invloed kunt uitoefenen zonder formele positie of macht.

    Dag 2. Je omgeving begrijpen - Zien wat er écht speelt
    10 – 16 uur Op locatie
    Veel vraagstukken in de agrarische sector zijn niet los te zien van de omgeving waarin ze spelen. Daarom kijk je in dit deel breder naar het systeem rond een ondernemer, organisatie of vraagstuk. Je verkent welke belangen, waarden, relaties en krachten een rol spelen. Waar zit energie en beweging? Waar loopt het vast? En op welke punten kun jij als adviseur of professional verschil maken? Door beter zicht te krijgen op de dynamiek achter het vraagstuk, kun je gerichter keuzes maken in je handelen.

    Tussenstop Online
    Deze onlinebijeenkomst is een inspiratiemoment onderweg naar de volgende bijeenkomst. Een moment om even stil te staan bij waar je nu staat en waar je tegenaan loopt. Om te delen, te sparren en samen te kijken hoe je verder komt. Zo kom je goed beslagen ten ijs bij de volgende bijeenkomst.

    Dag 3. Beweging creëren in je omgeving - Aan de slag: kleine stappen, écht effect.
    10 – 16 uur Op locatie
    In het derde deel vertaal je inzichten naar je praktijk. Je onderzoekt welke kleine, gerichte stappen passen bij jouw vraagstuk en bij jouw manier van werken. Je probeert dingen uit, kijkt wat effect heeft en leert van wat wel en niet werkt. Zo ontwikkel je een eigen aanpak die praktisch toepasbaar is in je eigen werk. Het gaat om bewust handelen en beweging creëren in kleine stappen. Tussenstop Online Deze onlinebijeenkomst is een moment om even stil te staan bij de stappen die je hebt gezet. Je hebt iets bedacht om uit te proberen in je eigen praktijk. Je deelt je plan, scherpt je aanpak aan en bereidt je voor op de uitvoering. Je helpt elkaar verder.

    Dag 4. Oogsten – Wat heeft het je gebracht? En hoe nu verder?
    10 – 16 uur Op locatie
    In het laatste deel worden ervaringen, inzichten en resultaten uit de praktijk samengebracht. Door terug te kijken op de stappen die zijn gezet, wordt zichtbaar wat heeft gewerkt, wat beweging heeft gebracht en waar verdere kansen liggen. Het delen van ervaringen helpt om scherper te zien wat past bij de eigen praktijk en aanpak.

  • Meer weten

    Joanne Malotaux
    j.malotaux@aeres.nl
    06 2383 1737
    ​
    Cindy Hammink
    c.hammink@aeres.nl
    06 3882 5998

  • Aeres Hogeschool

    Aeres Hogeschool is de groene veranderaar. We werken door het hele land aan transitievraagstukken, midden in de agrarische sector. We kennen de praktijk, spreken de taal en weten wat er nodig is om mensen en organisaties in beweging te krijgen. Met het transitiecoachtraject voor Agrodis hebben we laten zien dat deze aanpak werkt. Die ervaring brengen we nu breder, omdat we zien dat de behoefte groeit om de transitie in de sector verder in gang te zetten. Dit programma richt zich volledig op de rol van de adviseur of professional, niet op inhoudelijke kennis. Tegelijk bieden we de mogelijkheid om het traject te combineren met een inhoudelijk thema, zoals we dat eerder hebben gedaan voor Agrodis in relatie tot Integrated Crop Management. Zo sluit het aan bij wat jouw organisatie of sector nodig heeft.
    Meer over Aeres Hogschool
    Wereldstudies van Aeres Hogeschool

    • Ervaringen cursisten

    Een verkorte versie van dit traject werd eerder uitgevoerd in samenwerking met Agrodis, gekoppeld aan het thema Integrated Crop Management. Deelnemers deelden daarna hun ervaringen:

    • "De openheid in de groep vond ik bijzonder. Je merkt hoeveel je aan elkaar kunt hebben, en je ervaart dat je niet alleen aan het worstelen bent."
    • "Ik dacht eerst dat het erom ging mensen te overtuigen. Maar nu weet ik dat het daar helemaal niet om gaat. Iemand moet er zelf in geloven, dat kan je niet even afdwingen in een gesprekje. Het gaat erom dat ze het uit zichzelf gaan doen."
    • “Ik heb geleerd dat je er echt tijd voor moet maken. Het is een ander type gesprek, er komt niet gelijk een actieplan of een bestellijst uit. Het is veel minder tastbaar. Dat vraagt een andere manier van kijken, van denken. En dat vraagt oefening."
    • “Zij moeten uiteindelijk zelf die beweging maken. Maar je moet dat wel proberen te katalyseren en aan te jagen. Het gevaar is dat je het voor hen invult. Dat moet je loslaten."

    Jouw docenten

    • Josine Malotaux

      Joanne Malotaux

      Joanne Malotaux werkt op het snijvlak van leren en transities in de agrarische sector. Ze kent de praktijk van binnenuit en weet wat er speelt. In de begeleiding zoekt ze steeds de verbinding met de eigen praktijk van deelnemers en stelt de vragen die je echt aan het denken zetten. 

    Hulp nodig?

    Kom je er niet uit? Geen probleem. Neem contact op met een van onze experts.