Lesgeven in het Praktijkgericht Programma (PGP)

Praktijkgericht programma PGP
De werkplek is leidend: wat deelnemers leren, passen zij direct toe in hun eigen onderwijspraktijk. Deze opzet maakt het traject uitstekend combineerbaar met een bestaande aanstelling. Het programma ondersteunt scholen die werk willen maken van praktijkgericht onderwijs (PGP), doorlopende leerlijnen en toekomstgerichte vaardigheden. Dit traject is waardevol omdat het onderwijs verandert: leerlingen vragen om onderwijs dat betekenisvol is, aansluit bij de praktijk, voorbereid op een vervolgopleiding, een beroep en op de samenleving. 

In het kort

  • Eerste startdatum 16 september 2026
  • Aantal dagen/uur 0 uur - 0 uur studiebelasting
  • Prijs € 4.800,00
  • Locatie Aeres Hogeschool Wageningen
  • Deelnemers 25 cursisten

Goed om te weten

  • Dit ga je leren

    Het onderwijs kunnen ontwerpen, regionaal samenwerken en leren en daarnaast duurzame ontwikkeling integreren. Aeres Hogeschool combineert hierin onderwijsontwerp, praktijkervaring en regionale kennis.

  • Voor wie?

    Zij-instromers en (startende) docenten; teams die praktijkgericht, duurzaam en regionaal onderwijs willen versterken.

  • Kosten

    € 4.800,00

  • Programma
    1. Praktijkgericht Docentschap;
    • Lesgeven in praktijkgerichte leeromgevingen
    • Vakoverstijgend werken
    • Coachen en activeren van diverse doelgroepen

    2. Onderwijsontwerp & Innovatie;

    • Ontwerpgericht werken aan lessen en programma’s
    • Samenhang tussen leerdoelen, didactiek en toetsing
    • Ontwikkeling van duurzame en toekomstgerichte leeractiviteiten

    3. Regioleren & Samenwerking;

    • Verbinding met regionale bedrijven, organisaties en vervolgopleidingen
    • Ontwerpen van onderwijs rondom regionale vraagstukken
    • Vaardigheden voor het versterken van het netwerk van de school

    4. Leren voor Duurzame Ontwikkeling;

    • Integratie van duurzaamheid in curriculum en lesontwerp
    • Ontwikkelen van burgerschaps- en toekomstvaardigheden
    • Onderwijs dat bijdraagt aan maatschappelijke waarde

    5. Professionele Groei;

    • Reflectie op rol en identiteit als docent
    • Professioneel handelen en leiderschap in onderwijsontwikkeling -
    • Positionering binnen de schoolorganisatie

Inschrijven

  • Inschrijven

    Lesdagen

    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    Inschrijven
Lesgeven in het Praktijkgericht Programma (PGP)

Kies een startdatum

  • Inschrijven

    Lesdagen

    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    woensdag 00:00 - 00:00 Aeres Hogeschool Wageningen
    Inschrijven

Jouw docenten

  • Marije Bent

    Marije Bent

    Marije Bent is docentopleider en onderzoeker bij Aeres Hogeschool. Vanuit haar achtergrond in het onderwijs begeleidt zij (aankomende) docenten in hun professionele en didactische ontwikkeling. Binnen de lerarenopleidingen verzorgt zij onderwijs op het gebied van didactiek, pedagogiek, technologie en onderwijsontwerp. In haar werk en het onderzoek wat zij doet richt Marije zich op de vraag hoe docenten leren en hoe zij betekenisvol onderwijs kunnen ontwerpen, met oog voor de mogelijkheden die technologie daarbij biedt. Ze stimuleert studenten om kritisch en creatief te kijken naar hun eigen onderwijspraktijk en om vanuit reflectie en ontwerpgericht denken hun lessen verder te ontwikkelen.

Hulp nodig?

Kom je er niet uit? Geen probleem. Neem contact op met een van onze experts.