De natuur als co-docent-traject

Je kunt de natuur inzetten als co-docent.

• Je leert patronen te herkennen binnen ecosystemen die een rol spelen binnen je didactiek/pedagogiek.
• Je leert je leerdoelen te verschuiven van traditionele controle en meetbaarheid naar een open, relationele benadering waarbij de natuur als gelijkwaardige partner wordt gezien.
• Je leert omgaan met onvoorspelbare situaties en die in te zetten binnen een pedagogisch educatief kader.
• Je leert ruimte te maken voor wat er op dat moment nodig is.
• Je leert kijken vanuit een ecocentrisch perspectief in plaats van een antropocentrisch perspectief.
• Je leert luisteren naar niet-menselijke stemmen: het leren ‘lezen’ van communicatie en signalen van andere soorten om samenwerking op basis van gelijkwaardigheid aan te gaan.
• Je leert hoe informatie beter beklijft als er een motorische component of een fysieke ervaring aan gekoppeld is.

Docenten in het primair en voortgezet onderwijs, MBO, HBO die de natuur als co-docent willen inzetten tijdens hun lessen maar ook voor educatieve medewerkers van groene organisaties.

€ 750,00

Het uitgangspunt van dit traject is je thuis voelen in de natuur. Je leert kijken vanuit een etno-ecologisch perspectief en ontwikkelt een Sense of Place. Je gaat aan de slag met je handen en je zintuigen zodat je didactische werkvormen kunt ontwikkelen in wederkerigheid met het landschap. Je leert vanuit verschillende natuurbeelden te kijken naar je doelgroep en wat dat betekent voor je werkvormen. Je wordt je bewust van de gevolgen van jouw handelen op je doelgroep en op de omgeving. Je leert kijken naar die omgeving vanuit indigenous perspectief. Met behulp van verschillende Bushcraft vaardigheden leer je een leslokaal creëren uit het niets. Je leert lessen te ontwikkelen in wederkerigheid met het landschap op zo’n manier dat zowel het landschap als je lessen elkaar in steeds toenemende mate faciliteren. Door relaties aan te gaan met actoren in de natuur ben je in staat deze actoren in te zetten voor pedagogische en didactische doeleinden. Je leert van en met elkaar. De lessen zijn altijd buiten onder alle weersomstandigheden.

Wat onder andere aan bod komt in deze minor:

• Etno-educatief onderwijs
• Ervaringsleren
• Wilde pedagogiek
• Indigenous Knowledge Systems
• Interspecies pedagogiek
• Rewilding education
• Etnologische natuurgebonden vaardigheden
• Transformatief leren