Als onderzoekende innovator van leren ben je meestal onderdeel van meerdere systemen: een projectgroep, een school, een afdeling HR en ook van meerdere systemen in de wereld buiten je eigen organisatie. Al die systemen hebben een eigen dynamiek, een historie die maakt dat de dingen zo lopen als dat ze lopen.
Ieder systeem vraagt om interventies die daarop aansluiten. Dat is wat je werk als innovator zo ontzettend leuk en interessant maakt, maar wat ook kan leiden tot frustratie of het ervaren van weerstand. Soms heb je een idee waarom het stroef loopt, soms blijf je gissen of is er sprake van een hardnekkig en/of steeds terugkerend probleem. Dan helpt het te onderzoeken vanuit de systeemdynamieken om een ander perspectief te krijgen op wat er aan de hand zou kunnen zijn. In veel gevallen geeft het je handvatten waardoor een stroeve samenwerking weer kan gaan stromen. En… omdat wij dit zo’n geweldige methodiek vinden, willen wij onze alumni en andere geïnteresseerden ook de kans bieden om de kracht ervan, samen met ons, te gaan ontdekken. Niet om zelf opstellingen te leren begeleiden, wel om meer inzicht te krijgen in systeemdynamieken en in de specifieke dynamiek in jouw innovatietraject.
Zo ontwikkel je kennis over je eigen systeem, maar leer je ook te kijken met de systemische bril op, dat wil zeggen dat je kijkt naar dynamieken en patronen binnen organisaties/teams en die leert te (h)erkennen vanuit de systemische wetmatigheden die er nu eenmaal zijn. Wij, Jantine van Beek en Ard Sonneveld (docenten communiceren binnen Innovatie in de MLI) hebben ons de laatste jaren beziggehouden met het onderzoeken van systeemdynamieken door het inzetten van organisatieopstellingen. Keer op keer zien we de kracht van het opstellen van een systeem.
Sinds vorig jaar zijn organisatieopstellingen daarom een vast onderdeel van de opleiding geworden. In een organisatieopstelling stel je het systeem van de organisatie op m.b.v. representanten. Door goed te kijken en te luisteren, ontdek je hoe de verschillende delen in een systeem samenhangen, maar ook waar frictie zit en waarom. We onderzoeken de dynamieken vanuit de fenomenologische systeembenadering waarvan de grondlegger Bert Hellinger gestart is met het opstellen van familiesystemen.
